Министерством просвещения Российской Федерации, Федеральным государственным бюджетным учреждением «Центр защиты прав и интересов детей» в рамках организационно-методической работы с 30.07 по 19.08 2024 года проводятся ряд вебинаров для специалистов организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Для участия в вебинарах были приглашены представители исполнительных органов субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан, специалисты органов опеки и попечительства.
09 августа 2024 года состоялся вебинар на тему: «Организация профессионального обучения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», на котором государственное автономное общеобразовательное учреждение Краснодарского края «Новолеушковская школа-интернат с профессиональным обучением» поделилось опытом своей работы. С 2014 года учреждение реализует профессиональное обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и оказывает методическую помощь образовательным учреждениям по всей России.
Вебинар транслировался на всю Россию с помощью онлайн-сервиса на цифровой платформе «Линк Вебинары» и насчитывал более 800 участников. Спикерами вебинара выступили: Курасова Татьяна Ивановна, директор Новооеушковской школы-интерната, Буданова Наталья Анатольевна, заместитель директора учебно-производственной работе, Мизильская Наталья Николаевна, заместитель директора по учебно-методической работе.
Учреждение презентовало модель организации трудового и профессионального обучения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья с применением современных методов, технологий и средств обучения. Татьяна Ивановна, директор учреждения, выступила на тему «Организация профессионального обучения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с ограниченными возможностями здоровья (с умственной отсталостью, со сложной структурой дефекта). Преемственность школьного обучения и профобразования условиях интернатного учреждения» в ГАОУ КК «Новолеушковская школа-интернат с профессиональным обучением». Буданова Н.А., заместитель директора по учебно-производственной работе на тему «Современные методы и инновационные технологии профессионального обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (умственной отсталостью) на базе школы-интерната, ориентированные на развитие профессиональных навыков и компетенций». Мизильская Н.Н., заместитель директора по учебно-методической работе, на тему «Модель успешной организации трудового и профессионального обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья».
Следующим этапом стал марафон практик, нацеленный на создание условий для активного взаимодействия всех участников вебинара и повышения мотивации педагогов к применению современных технологий в образовательном процессе в области трудового и профессионального обучения. Были представлены девять мастер-классов: «Изготовление столярных изделий» (учитель Корниенко Алексей Алексеевич, учитель Куст Иван Владимирович), «Мир православия-мир который нужен мне» (учитель основ православной культуры Руденко О.Н.,), «Развитие творческого потенциала учащихся путем интеграции современных технологий, применяемых на практических занятиях по профессии «Вышивальщица» (мастер производственного обучения Киреева С.Г.),«Изготовление косметички из блоков в стиле крейзи-пэчворк» (мастер производственного обучения Тимощук Е.П.), «Изготовление сумки-шоппер из полульняной нити (учитель Мохова Е.С.), «Мир детских фантазий» .Работа с рамкой «Цветные дюны»( педагог-психолог Медведева Д.М.), «Создание управляющих программ и изготовление на горизонтальном фрезерном станке с ЧПУ панно «Семья оленей» (мастер производственного обучения Шумовецкий С.В.), «Робототехника-как средство развития технического творчества школьников в учреждении» (педагог дополнительного образования Харченко С.Г.), «Павловния самое быстрорастущее дерево» (инструктор по труду Налбадянц Э.А.)
Мероприятие прошло на высоком профессиональном уровне. Участниками вебинара был проявлен неподдельный интерес к процессу организации и результатам деятельности школы-интернат .В адрес учреждения пришло много слов благодарности, участниками дана самая высокая оценка профессионализму сотрудников и трудолюбию воспитанников. Программа была очень насыщенна и содержательна. Все ключевые моменты раскрыты профессионально, что позволит использовать данный опыт в работе слушателям.
